3.让孩子有自由活动的机会。要和孩子一起玩，在玩的过程中让孩子多动脑筋

，多想办法。孩子天性活泼好动， 爱摹仿，喜欢"打破砂锅问到底"
。见到新奇的东西，就要去动一动、摸一摸、拆一拆、装一装，这些都是儿童喜欢探求和旺盛求知欲的表现，家长切不可禁止他们或随便责备他们，以免挫伤他们思维的积极性
。应当因势利导，鼓励他们的探索精神
，主动去培养他们爱学习、爱科学和养成乐于动脑筋、想办法、勤于动手解决问题的习惯

，从而培养孩子学习的兴趣和思维能力。

4． 要重视发展孩子的口头语言
，培养他们的抽象思维能力
。不要放过在游戏
、参观
、散步等日常生活中跟孩子对话的机会，帮助孩子正确认识事物，掌握相应的词汇
，教他们学说话，以培养他们会用规范的语言表达自己认识的能力。只有这样，才能促使孩子的思维从具体情景中解放出来，在具体形象思维发展的基础上向抽象逻辑思维转化。

北京9001cc金沙以诚为本教育咨询等课程和教育教学配套产品，了9001cc金沙以诚为本教育教学体系的良好运行，提升了9001cc金沙以诚为本教育的教育教学品质，力求及推动中国学前教育的发展。